教室是學生學習的場所。認真布置好教室,對學生的文化學習和品德陶冶,都將起一定的促進作用。同時幽美的教室布置還可以充實師生的生活內容,促進師生的教學效果,并達成教學的目的。因此經學校研究決定特開展教室美化比賽。希望各班都能積極參與,為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而共同努力。
一、比賽對象:
在校全體班級。
二、比賽原則:
1、教室環(huán)境布置時,既要追求新穎、活潑、美觀、大方的視覺效果, 又要符合班級學生的年齡特征,并力求富有自己的特色和個性。
2、在教室環(huán)境布置時,所設計的內容注意突出知識性、趣味性、實用性和激勵性。 環(huán)境的布置既是一個美化的過程,又是一個展示學生學習成果的平臺。
3、教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調,防止雜亂無章、缺乏美感和分散學生的注意力。
三、比賽要求:
1、在教室內開辟知識欄目,如“學習天地”(欄目名稱可以自己命名),該欄目中內容要求經常更換、美化。教室中其余空間各中隊可根據自己的實際情況設計相關的內容,要求位置較為固定,設計巧妙,能合理利用空間。
2、教室內的布告欄內要加以安排及布置(班值日生輪流表、班干部任職情況表、課程表、作息時間表)并進行適當?shù)拿阑?/p>
3、課桌要求:學生課桌擺放整齊,做到橫平豎直。
4、講臺要求:隨時保持講臺的衛(wèi)生,做到無雜物、無灰塵,柜內物品擺放有序,粉筆放入固定的盒子內。
5、衛(wèi)生角要求:衛(wèi)生工具等物品擺放整齊。
7、地面要求:地面隨時保持整潔,無紙屑,少灰塵,無痰跡,無污漬。
8、本周三下午4點之前學生科將組織人員進行評比,評比標準參照以上要求。
四、評獎辦法:
本次比賽將將擇優(yōu)評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。通報表揚并進行一定的獎勵。
校團委
2009年11月5日
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